Services d’accueil et d’intégration pour tous les élèves immigrants, francophones et allophones (préscolaire-primaire-secondaire)
Vire-Vent est le service d’accueil, d’intégration et de francisation des élèves immigrants au Centre de services scolaire des Affluents.
Services de francisation et d’intégration
- La classe Vire-Vent (primaire et secondaire)
Elle constitue une étape de transition majeure pour faciliter le passage de l’élève à la classe ordinaire. La mission de cette classe est d’apprendre à l’élève à vivre en français, le programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS) y est enseigné.
L’élève du primaire fréquente la classe Vire-Vent trois jours par semaine. L’élève est donc présent dans sa classe d’origine (école de quartier) 2 jours par semaine. Ce mode hybride exige une collaboration entre les deux milieux afin de soutenir le passage en francisation de l’élève. Les attentes du programme ILSS sont mises en relation avec celles des autres disciplines du Programme de formation de l’école québécoise. L’arrimage des deux milieux et les pratiques collaboratives des enseignants permettent de soutenir la transition de l’élève vers la classe régulière. L’horaire d’intégration de l’élève est ajusté tout au long de son parcours jusqu’à l’intégration complète dans son école de quartier. Une fois intégré à temps complet, un soutien linguistique lui est offert.
L’élève du secondaire fréquente la classe Vire-Vent selon un horaire personnalisé comprenant des cours en intégration au secteur régulier et des cours de francisation. Les élèves du secondaire inscrits à la classe Vire-Vent sont regroupés au sein d’une même école.
Le soutien linguistique
Il s’adresse aux élèves ayant une connaissance minimale du français. Un enseignant en soutien linguistique offre des activités (individuellement ou en sous-groupe) à raison d’une fois par semaine (environ 30 minutes au préscolaire, 50 minutes au primaire et 60 minutes au secondaire).
La classe de mise à niveau (élèves en situation de grand retard scolaire) (primaire et secondaire)
Elle s’adresse aux élèves qui vivent un écart considérable entre leurs connaissances et le programme scolaire québécois (au moins trois ans de retard scolaire et âgé de 9 ans et plus). Ce service vise à consolider leur français et à pallier l’écart entre le programme scolaire de leur pays d’origine et celui du Québec, augmentant ainsi leurs chances de réussite.
Il comprend plusieurs services, dont :
- Formation et soutien sur la communication interculturelle école – famille immigrante;
- Animations en classe et soutien aux projets interculturels;
- Accompagnement pédagogique;
- Service d’interprétariat.
Pour plus d’information :
450 492-9400, poste 4529
Francisation pour les adultes
Le français est la langue officielle et commune du Québec. C’est la langue des institutions publiques, du travail, de l’enseignement, des communications, du commerce et des affaires. Le français est aussi un symbole commun d’appartenance et de participation à la société québécoise.
Pour apprendre ou mieux maîtriser le français, visitez Apprendre le français sur Québec.ca.
Il s’agit de l’unique point d’accès aux services d’apprentissage du français pour :
- les personnes âgées de 16 ans et plus au 1er juillet précédant la demande d’admission et domiciliées au Québec :
- immigrantes;
- canadiennes de naissance.
- les travailleuses et travailleurs au sein des entreprises qui souhaitent recevoir ces services;
- les personnes qui envisagent de s’établir au Québec.
Les cours de français du gouvernement du Québec sont gratuits. De l’aide financière incitative est aussi offerte aux personnes admissibles, à certaines conditions.
Ces cours de français sont offerts :
- à temps complet ou à temps partiel;
- en classe ou à distance;
- dans toutes les régions du Québec.
Il existe également des formules de cours :
- entièrement en ligne ou à distance en différé;
- spécialisées par domaine d’emploi;
- en milieu de travail.
Notre centre de services scolaire est un fier partenaire du gouvernement du Québec pour offrir des services d’apprentissage du français :
- à temps partiel / à temps complet;
- de niveaux débutant, intermédiaire ou avancé;
- en milieu de travail;
- spécialisés par domaine d’emploi.
Pour vous inscrire, visitez Apprendre le français.